石家庄石门实验学校2018—2019学年度第一学期期中
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2019-12-01 21:14

  石家庄石门实验学校2018—2019学年度第一学期期中考试_初一语文_语文_初中教育_教育专区。石家庄石门实验学校 2018—2019 学年度第一学期期中考试 初一语文试卷 注意事项:1.考试时间:100 分钟,满分 100 分。 2. 请将答案写在答题卡上,选择题用 2B 铅笔填涂。 第一部

  石家庄石门实验学校 2018—2019 学年度第一学期期中考试 初一语文试卷 注意事项:1.考试时间:100 分钟,满分 100 分。 2. 请将答案写在答题卡上,选择题用 2B 铅笔填涂。 第一部分(1—8 题 1. 默写填空。(每空 1 分,共 6 分) (1)岐王宅里寻常见, (2) 深切关心的句子是: 28 分) (杜甫《江南逢李龟年》) ,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》) (3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,诗人通过丰富的想象,运用拟人手法表达对朋友 , 。 , (4)在《论语十二章》中,阐述“学”和“思”辩证关系的句子是 。 2. 给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。(每小题 1 分,共 4 分) (1)他为人善良又爱护小动物,所以收留了这只着落 ( )的小猫咪。 .. (2)看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别 ( .. (3)徐志摩才华横溢,风流 tì tǎng( 章。 (4)在 guǎng mào wú yín ( 运营的珠港澳大桥雄伟壮观,气势非凡。 3. A. B. C. D. 4. 下列句子中没有语病的一项是( )(3 分)。 )的海面上,2018 年 10 月 23 日,正式通车 )。 ),又是名家大师,许多杂志社邀请他写文 他对工作认真负责,虽然生病了,但他无时无刻挂念着自己的学生。 这个女子足球队代表中国参加了中国足球锦标赛并夺得冠军。 为创建省级规范化学校,前进中学开展了国学经典诵读。 何贤川是海南省评出的六名“海南乡村道德好青年”中年龄最小的获奖者之一。 在下面语段空白处依次填入四个句子,排序恰当的一项是( ;夏日听雨,雨声淅沥, 。好诗如四季,岁岁不相同。 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 D.④②③① )(3 分) )(3 分) ; 春日踏青,春芜如毯, 冬日观雪,雪意阑珊, ;秋日看花,花叶相辉, ①诗是千缕缤纷下那一丝虑幻的朦胧 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 A. 5. A. ③④②① B.④③①② C.③①④② 下列关于文学文化常识的表述,正确的一项是( 《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》,作者鲁迅,原名周作人,字豫才, 浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家,小说集有《呐喊》《野草》等。 B. 《世说新语》 是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集, 主要记载汉末至东晋士 大夫的言谈、逸事。 C. 《论语》是一部儒家经典著作,记录了孔子及其弟子的言行,它与《大学》 《中庸》 《中 秋》并称为“四书”。 D. 6. 我国古代的文化习俗是尊右卑左,故称降职为左迁。 阅读下面的材料,假设学校派你作为小记者去采访彼得· 库阿齐,请准备三个采访问 题。(3 分) 益阳新闻网讯 5 月 28 日,市博物馆举行“乐享传统,棕爱端午一一我们的节日端午节” 的活动, 吸引了省商务厅 2017 非洲国家民族政策与实践研修班的 19 名学员参加, 来自南苏 丹的彼得· 库阿齐包了一个像样的粽子,开心得合不拢嘴。 7. 在图书馆时,新生小李想借一本名著,你向他推荐了《朝花夕拾》,下列不能作为此书 )(3 分) 推荐语的一项是( A. 这本书原名叫做《旧事重提》,记录了鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和心路历 程,很有生活情趣,也给人启发,值得一谈。 B. 这本书像人物画廊,有迷信但是很善良的长妈妈、严谨又正直的老师藤野先生、也有古 代私塾先生的代表寿镜吾等等。 C. 这本书里也讲了作者小时候和伙伴们夜半去赵庄看迎神赛会, 看完后和双喜等伙伴们去 阿发家的豆田里和六一公公田里偷罗汉豆,可有意思了。 D. 还记述了作者儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。 8. 阅读下面的文字,回答问题。 这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总象在渺视。 .......... 到冬初,我们的景况更拮据了,然而还喝酒,讲笑话。忽然是武昌起义,接着是绍兴光 复。第二天 A 就上城来,戴着农夫常用的毡帽,那笑容是从来没有见过的。 “老迅,我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。” 我们便到街上去走了一通,满眼是白旗。然而貌虽如此,内骨子是依旧的,因为还是几 个旧乡绅所组织的军政府,什么铁路股东是行政司长…….这军政府也到底不长久,几个少 年一嚷,王金发带兵从杭州进来了,但即使不嚷或者也会来。他进来以后,也就被许多闲汉 和新进的革命党所包围,大做王都督。在衙门里的人物,穿布衣来的,不上十天也大概换上 皮袍子了,天气还并不冷。 我被摆在师范学校校长的饭碗旁边,王都督给了我校款 200 元。爱农做监学,还是那件 布袍子,但不大喝酒了,也很少有工夫谈闲天。他办事,兼教学,实在勤快得可以。 (1)选文出自《朝花夕拾》中的 (篇名)(1 分) (2)全文中写了鲁迅的两次摇头,分别是因为什么?(2 分) 第二部分(9—18 题 32 分) 一、阅读下面这首诗,回答 9—10 题。(共 4 分) 次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 9. 下面有关这首诗的说法不正确的是( A. B. C. D. )(2 分) 首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 “潮平”指潮水上涨,水与岸平。“风正”指风向既顺,风力又不猛。 这是一首五言律诗,诗的颔联和尾联所表达的感情有什么不同?(2 分) “归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁,回到故乡洛阳。 10. 请你谈谈本诗的颈联和尾联所表达的感情有什么不同?(2 分) 二、阅读下面两篇文言文,回答 11—14 题。(14 分) 【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁, 门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与 人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则 是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 (选自课文《陈太丘与友期行》) 【乙】郭伋字细侯,茂陵人。为并州牧,素结恩德。始至行部①,到西河美稷②, 有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问“儿曹何自远来”。对曰:“闻使君到,喜,故来 奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还。”伋谓别驾从事③,计 日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭④,须期乃入。其为人若此。 (《后汉书·郭伋传》,略有改动) 【注释】①[始至行部]郭伋刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。②[西河美稷]地名。 ③[别驾从事]部下官吏。④[野亭]郊野外的亭子。 11. 解释下列句子中加着重号的词语。(每小题 1 分,共 4 分) (1)相委 而去 委: . (2)远方入门不顾 . (3)及事讫 ,诸儿复送至郭外 . (4)遂止于野亭,须期乃 入 . 顾: 讫: 乃: 12. 把下列句子翻译成现代汉语。(每小题 2 分,共 4 分) (1)客问元方:“尊君在不?” 答: (2)对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。” 答: 13. 请你结合甲文分析“友人”的形象。(3 分) 14. 甲、乙两则故事都告诉了我们怎样的道理?请结合文章内容简要分析。(3 分) 三、阅读下面文字,回答 15—18 题。(14 分) 一个人的麦田 ①我读高三的时候,在我们那个地方,盛行陪读。我所在的那个班,一半以上的家长都 在陪读。而我,似乎是一个孤独的“另类”,因为,整整三年,我的父亲从未到学校来看过 我, 我虽然并不奢望父亲陪读, 可见到那些陪读的父母, 心里还是隐隐发酸, 直到那年高考, 我才明白:父亲对我有着别样的期待,我并不是孤军作战。 ②高考前两天,学校让我们自己调整,我调转方向,打道回家。半年的闭关苦读,我和 时节完全脱钩,回到家才惊地发现,满地金黄,漫天麦香,已到收麦季节。时间过得真快。 更让我措手不及的是,巍峨多年的父亲已经开始佝偻,满头白发了。 ③对于我的火线回归,父亲很欣慰,“上阵父子兵”,麦收是父亲最重要的战役。多年 来,我们一直并肩作战,把时光打得颗粒归仓,父亲拿起一把镰刀,试试锋刃,递给我,今 年麦倒伏,要用手割了,我心生忐忑——过去割麦。是跟在收割机后,零打碎敲,对抗性为 零,现在回到冷兵器时代,和麦子打“阵地战”,我还真有些力不从心。我接过镰刀,掂了 掂,我明白,我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。 ④六月,阳光如炽,我不时直起腰,沿着脊梁沟,汗水一泻而下,酸痛逆流而上。我低 估了弱不禁风的小麦,要把镰刀临阵倒戈,把我的掌心磨满水泡,我暴露在麦芒般刺眼的阳 光里,孤立无援,父亲却像个无坚不摧的坦克,所向披靡。在这里,父亲总是火力十足。我 不得不承认,这片麦田是父亲的主场,我则是他一个人的啦啦队。 ⑤田间休息,我给父亲端上了茶水,父亲看看我的手:“使不惯?别攥太紧,和拿笔一 样。”我点点头,父亲可以在他的麦田纵横驰骋,只是他没能教会我,或者说,他压根儿就 没有想过要教会我。 ⑥喝罢水,父亲问我:“快高考了吧?”我说,“后天。”父亲怔住,满身的汗珠也如 麦粒般静止, 父亲拿毛巾擦拭着我的额头, 似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。 很快, 他督促道: “快回家歇着吧,别累着, 高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子,那个我帮不上。” ⑦父亲又开始埋首割麦,把对我的歉意,肆虐在麦子身上。在这里,镰刀是笔,麦子是 墨,麦田是纸,父亲在麦田挥毫泼墨。麦收是父亲的高考,更是为我而设的特殊陪考! ⑧阳光烘烤着麦田,我拖着沉沉的步子。羞愧地以备战高考的名义溜号。父亲伫立着, 像一株硕大的麦穗:身滚圆圆的汗珠,如麦子般饱满,灼灼其华,刺痛着我的眼。麦子是父 亲的汗珠,而我是其中最大的一株吧。 ⑨正如麦田是父亲一个人的战场, 高考是我一个人的麦田! 看着同学被父母簇拥着走向 考场,我没有丝毫嫉妒和埋怨,因为我并不孤独,从故乡到小城,我和父亲在并肩作战。考 场上, 我在恣意挥毫; 麦田里, 父亲在挥汗如雨, 我们在各自的麦田里收获着自己的 “麦子” 。 ⑩那年,我考取一所重点院校,以后,求学,工作,一路栉风沐雨,我始终没有忘记, 我是一株赶考的麦子, 我有我的麦田, 我要考取的不是功名, 而是把父亲的期望, 颗粒归仓。 (选自《意林》,作者洛水,有改动) 15. 依据文章内容,填写下表。(共 4 分) 情节 回家 ② 交流 考试 “我”的心理或表现 惊讶 力不从心 羞愧 ④ 父亲的心理或表现 ① 游刃有余 ③ 挥汗如雨 16. 请从修辞手法的角度赏析第⑦自然段画线 分) 麦收是父亲的高考,更是为我而设的特殊陪考! 17. 下列队文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是( )(3 分) A.第①段中“别样的期待”是指父亲期望“我”回家跟他一起并肩作战,打好麦收战役。 B.第②段中“我”“措手不及”,既是感叹时间过得快,也是感叹父亲变化大。 C.第⑨段写自己“没有丝毫嫉妒和埋怨”,主要是父亲告诉“我”,他的任务是麦收,高考 是“我”一个人的事,他帮不上忙。 D.文章叙述了高考前,“我”和父亲一起割麦的情形,写出了“我”的感受和启示。 E.文中的父亲是一个朴实的劳动者的形象,他用自己的实际行动为“”树立了榜样。 18.文章标题“一个人的麦田”有何含义?请结合文章主题和下面的“链接材料”所述的情 形,说说你对“陪读现象”的看法。(4 分) 【链接材料】大部分学校特别是名校的周边,生活着“陪读”一族。这些陪读的父母,有的 放弃自己宽敞舒适的安乐窝,租住在学校周边狭小的出租屋里;有的甚至辞掉自己的工作, 牺牲自己的事业,全身心照顾子女的学习和生活。 (1) (2) 第三部分(19 题 19. 写作 40 分) 成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦虚,自己的也会懂得感 恩……就这样, 一切都在不经意间发生着变化。 在你成长的过程中, 应该也发生过一些事情, 让你认识到另一面的自己吧。 请以“原来,我也很 要求: (1)请自主选择词语,把题目补充完整; (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等。 ”为题,写一篇不少于 500 字的作文。