合肥常春藤实验学校2019招生咨询帖
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admin
2019-11-02 09:16

  常春藤是一种神奇的植物,它蓬勃向上、坚韧不拔,它自由自在、生命力顽强,它外表柔弱却拥有刚毅的内质,它不起眼却内蕴着坚强的生命力;它有着百折不挠、执着追求的坚定信念,它代表了一种崇尚自由、深沉含蓄执着向上的精神,它象征著不朽与永恒的青春……

  它寄托了常春藤人对“快乐”、“活力”、“忠诚”、“高雅”、“质朴”、“青春”的美好渴望,合力培育株株“常春之藤”,根植于徽州大地的肥沃热土之上,这里将是一所可能培育出“总理”的学校,只要有阳光、空气、真诚与爱心,就没有理由不茁壮成长,在这里将“花开合肥,惊艳世界”。

  新型体现在:(1)课程体系新,区别于公立学校,民办学校和其他国际学校。(2)教学策略新,也就是融合国际模式新。高品质体现在:(1)有目共睹的高品质硬件环境(2)高品质软件配备(A. 师资团队强 B. 4维课程设置 C.教材GIA)

  (1)符合中国国情——中国教育部开设的九年义务教育的所有学科在常春藤开足开全,教学质量一定高于公立学校。

  (2)践行中西结合——把国际最先进的教学模式,教学策略运用到教育教学中,来教授中国基础课程。

  (3)达到国际水准——常春藤毕业生的水平能够在全球用英文进行沟通,学习无障碍,英文小学毕业生达到初中水平,初中毕业生进入国外高中可以全英文听课无障碍。

  (4)凸显办学特色——满足所有学生的个性发展,将开设100余种特色课程,让学生有丰富的选择。

  合肥常春藤实验学校是安徽常春藤教育集团旗下的国际学校,目前只有合肥一家,但是我们是GIA中国区成员学校,目前在成都、广州都有GIA成员分校。

  合肥常春藤实验学校是培养国际化未来高端人才的摇篮,将中国基础教育与世界先进理念相融合,创办新型、高端、国际化双语民办学校,是美国GIA格林格斯国际教育,美国K-12授权办学。

  公立学校的国际部或国际班形态的国际学校只限于非义务教育阶段的高中,根据最新的政策,不再审批新的公办学校国际部,已存在的国际部,也会与公立学校逐步脱离,比如北京四中的国际班,就在2016年初迁往昌平,转为民办学校。

  在合肥市区有高中国际班的学校主要有合肥一中,合肥六中,合肥八中,一、六、八三所学校的国际班自2014年统一由合肥市教育局负责招生,不另外举行考试。考生中考后可以按照中考成绩填志愿上国际班,每年的录取分数线会有不同,根据招生名额及填报学生的分数由高到低排序。最后一名学生的分数既是当年的分数线。其中英语中考成绩必须在100分以上,国际班对于成绩有要求,不是所有的孩子初中毕业都可以上国际班的。而且不同学校的国际班学习的课程体系均不一样,国际班的学生毕业后参加美方标准化考试托福/SAT或ACT及AP考试,根据成绩申请国外的大学。相比国际部的学生,常春藤从小学到高中的GIA课程体系为我们的高中毕业生在升学上提供了更多选择,免托福免SAT,直升GIA系统内部8所安德文直属大学(均获得中国教育部认证)2学生可以自主选择留学美国,加拿大,英国,澳大利亚,新西兰,新加坡,香港及所有以英语为授课语言的大学学习。

  ①、GIA课程是美国高端精英学子的课程,是培养世界人才的英语学术课程;②、学习该课程的学生上美国的大学不需要再考托福和雅思。(所有申请国外留学的学生都需要提交SAT的写作成绩,或者ACT的写作成绩。还需要提交两项SAT的科目测试成绩,无需再提供其他类型的基础课程成绩)。

  (1)安徽省独家引入美国GIA课程与评价,课程覆盖从幼儿园到高中,且为学生提供GIA学业保障:

  a、提供美国政府认可的K-12文凭;b、提供课程大纲和教材;c、提供学校筹建服务;d、提供海外教师资源;e、提供学校教学质量评估考核;f、为学生在美国注册学籍、保存档案;g、提供学生成绩单;h、颁发美国文凭(或证书)。

  (2)国内,国外双文凭。由于对九年义务教育课程掌握程度的要求不一样,中加的毕业生基本参加国内中考高考就比较吃力了。

  (3)独有的2+1的特色语言课程.在流利掌握中文,英文两门语言的基础上,常春藤学生还可以在德,法,意,日,韩五门语言之中选修一门,初中毕业该门语言可以达到基本的听说交流能力。这是常春藤独有的。

  (4)GIA课程使用了“内容语言融合学习(CLIL)”和联合国教科文组织提出的“教育四大支柱”两大理论。GIA课堂活动是由教师的教学计划主导,并提供跨学科的教学模式实现语沉浸式学习。

  (5)常春藤实验学校采用四维一体的课程体系以及四维一体的评价体系,针对“立德树人”常春藤毕业生综合能力要达到的“十项全能”和“十四会”。

  十项全能指的是:1、能写450-1000字的习作;2、能演奏一种乐器;3、能吟诗诵经200首;4、能演唱150首中外歌曲;5、能说“双母语+1”;6、能习得一手好字;7、能掌握3种体育技能;8、能读够300-500万字阅读量;9、能使用电脑及简单编程;10、能符合出国留学的外语要求;

  十四会指的是常春藤学生要必备14项素养指标:1、每个学生会写一首漂亮的书法字;2、每个学生会登台演讲;3、每个学生会吟诗唱歌;4、每个学生会下棋;5、每个学生会球类技能;6、每个学生会写作;7、每个学生会阅读;8、每个学生会演奏乐器;9、每个学生在校期间都要参加国际赛事;10、每个学生都要参加研学活动;11、每个学生会游泳;12、每个学生会合作交际;13、每个学生会说3种语言;14、每个学生会自律、自理。

  一二年级原则上没有书写作业,但是有需要学生语言表达给家长的倾听卡。每节课知识点当堂消化,会有一些探究作业,但一定是孩子自己能独立完成的。三四年级既有书写作业,也有音频作业。在常春藤实验学校,学生要会倾听,会自学,会质疑,会自我评价,是真正培养学生学习能力的学校。

  07:45到校就餐,08:00 开始早读,08:30上课,16:45 校车离校。

  提供别墅宿舍,分别有2人间、3人间、4人间,每间宿舍都有独立的洗手间、每栋宿舍楼均有我们的生活老师,学校也配有专业校医、安保、保洁人员。住宿楼有门禁系统,安保24小时巡逻。

  2、每半个月通过《家校联盟手册》给到家长学生成长进步,在校情况的反馈;

  学校食堂是经卫生监督部门批准及管理的,由国内知名校园食堂管理方管理,每周更新食谱,营养搭配中西餐并重,完全按照青少年成长发育提供营养配餐。

  常春藤的师资团队构成:20%海归,30%硕士研究生,25%的外教,25%本科生且都具有三年以上国际学校、国内学校教学经验的优秀教师。专业的师资团队,专业的授课老师。